Elever ses Petits en groupe

A leur naissance les petits ont toute la vie sur terre à découvrir et beaucoup à apprendre. Selon les espèces animales,  sont leur mère, leur père, leurs frères et sœurs, demi-frères demi-sœurs, oncles, tantes, qui leur enseignent la vie. Chiens, chevaux, poneys, vaches, moutons, chèvres, rongeurs, certains oiseaux et poissons, sont des animaux grégaires (ils vivent en groupe) comme leurs cousins sauvages que sont les loups, zèbres, zébu, mouflon, bouquetins…

Lorsqu’ils sont domestiqués, ces animaux  ont aussi besoin d’un groupe d’animaux et d’humains. Ils recréent leur groupe dans leur vie avec les hommes. Lorsqu’ils ne peuvent recréer ce groupe, leur comportement et leur santé s’en ressent.

En voici un exemple.

Celui ici exposé résulte d’un diagnostic différentiel utilisant des méthodes rigoureuses d’investigation dont seul le résultat est ici relaté. Il ne peut être transposé en l’état dans une autre situation apparemment identique. Chaque cas est unique.

Mettre ses petits au monde

Chéos*, jument de selle français a dix ans et partage le quotidien d’un troupeau de juments de selles poulinières. L’an passé, Chéos* vivait au pré avec  Acacia*  un poney shetland hongre.  Au printemps de l’année passée, elle a mis au monde un poulain Urkan*et l’a abandonné dès la naissance dans le pré sans soins ni lait. Ce printemps, son propriétaire, Jean Paul l’a  rentrée en box pour pouliner. Seule, séparée de son troupeau, Chéos*a laissé son poulain sans soin ni lait. Avant de lui présenter à nouveau l’étalon, Jean Paul veut connaître ce que vit Chéos. L’examen avec Chéos permet d’identifier qu’elle manque d’apprentissage du poulinage. Née dans une grande écurie, Chéos est séparée de sa mère dès son premier jour sur terre et élevée au biberon par des humains.  Chéos* grandit ainsi entourée d’humains puis rejoint ensuite Acacias au pré. Alors qu’Urkan* vient au monde, elle n’a pas  acquis les enseignements de la maternité.
Le remède ? laisser Chéos*pouliner dans son troupeau, entourée des femelles expérimentées. C’est ce que Jean-Paul* lui propose l’année suivante. Chéos* a alors mis au monde Airelle*, une pouliche alezane, l’a toilettée, allaitée, accompagnée par les autres femelles du troupeau.

Dans les hardes de chevaux sauvages, un étalon vit avec 5 à 7 juments et leurs poulains de l’année ainsi que les « adolescents » de 1 à 3 ans. Lorsqu’une femelle se prépare à pouliner, elle s’isole et les femelles les plus âgées délimitent un cercle autour d’elle et assure la garde pour veiller sur la tranquillité de la femelle allongée. Les vielles femelles empêchent les mâles, les jeunes et autres curieux de s’approcher de la future mère. Lorsque le petit est arrivé, elles assistent à distance et interviennent que si la jeune pouliche semble démunie pour toiletter son poulain, le lever…
Chéos* nous montre combien les animaux ont des besoins propres à leur espèce. La chatte élève seule ses petits, la chienne, la vache ou la jument ont besoin de l’aide des autres femelles de leur clan, meute, troupeau, ou harde. Respecter leurs modes de vie « sauvage », contribue à leur bonne santé. Élever un chien comme un chat ou un cheval comme une vache est source de déséquilibre pour les animaux et ne leur permet pas d’exprimer le meilleur d’eux-mêmes.
Les comportements anormaux, les maladies, les échecs de la reproduction apparaissent alors.

Les noms des chiens et du poulain ici présentés sont changés afin de préserver la confidentialité des personnes et des animaux.

 

 

MARIE CHRISTINE FAVE 
DIPLOMEE DES ECOLES NATIONALES VETERINAIRES
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